Kategorie: Klasse 4

Gleich nach unserem Zooschulbesuch ging es weiter zum Bachdenkmal an der Thomaskirche. Dort wartete schon eine Stadtführerin auf uns. Wir erkundeten gemeinsam markante Orte, entdeckten Geschichte, Musik und das Alltagsleben der Stadt.

Am 23.Oktober 2025 besuchte unsere Klasse die Zooschule. Das Thema des Tages lautete „Tiere der Savanne“. Zunächst fanden wir uns im Klassenraum der Zooschule ein. Dort erfuhren wir viel Wissenswertes über die Lebensräume Afrikas, die besonderen Anpassungen der Tiere an Hitze und Trockenheit sowie über das Zusammenleben in der Savanne. Mit spannenden Materialien und interessanten Fragen brachte uns das Zooschulteam die Tiere auf anschauliche Weise näher.

Trotz Regen ließen wir uns anschließend den Zoobesuch nicht entgehen. Ausgestattet mit Forscheraufgaben zogen wir los, um Nashörner, Giraffen, Antilopen und Löwen genauer zu beobachten. Wir notierten Merkmale, verglichen Körperbau und Verhalten und beantworteten unsere Forschungsfragen direkt vor den Gehegen. Besonders beeindruckend war es, die majestätischen Giraffen und das Nashorn aus nächster Nähe zu sehen.

Am Ende des Tages waren sich alle einig: Der Zooschulbesuch war nicht nur lehrreich, sondern auch ein tolles Erlebnis. Wir haben viel über die Tiere der Savanne gelernt und einen spannenden Einblick in ihre Lebensweise bekommen.

An einem sonnigen Morgen durften wir das Frühstück einmal ganz besonders genießen – im Grünen Klassenzimmer! Wir trugen unsere Brotdosen, Trinkflaschen und gute Laune hinaus ins Freie.

Zwischen Blumen, Bäumen und Vogelgezwitscher breiteten wir uns im grünen Klassenzimmer aus. Jeder hatte etwas Leckeres dabei: Vollkornbrote, Obst, Gemüsesticks, Joghurt, Wasser oder ungesüßten Tee – ganz im Sinne eines gesunden Frühstücks.

Das Frühstück im Grünen war nicht nur lecker, sondern auch richtig gemütlich. Es tat gut, den Schultag mit frischer Luft und einem ruhigen Start zu beginnen.

Am 28. August machte sich unsere Klasse auf den Weg zu einem ganz besonderen Ort: dem Schulmuseum in Frohburg. Dort konnten wir erleben, wie Schule vor über 100 Jahren aussah – ganz anders als heute!Schon beim Betreten des alten Klassenzimmers staunten wir: Die Holzbänke waren hart und eng, auf jedem Tisch lag eine Schiefertafel, und anstelle von Kugelschreibern gab es Griffel. Auch eine strenge Lehrerin wartete schon auf uns – zum Glück war sie aber sehr nett und hat uns alles genau erklärt. Wir durften uns wie Kinder aus der Kaiserzeit fühlen: still sitzen, ordentlich melden und sogar altmodische Schrift schreiben. Manche von uns mussten sogar „Strafarbeiten“ machen – natürlich nur zum Spaß! Besonders spannend war das Schreiben mit dem Griffel auf der Schiefertafel. Das war gar nicht so einfach, aber wir haben uns alle Mühe gegeben. Außerdem erfuhren wir viel darüber, wie streng es früher in der Schule zuging. Es gab klare Regeln, und wer nicht gehorchte, musste mit Strafen rechnen – zum Beispiel mit dem Sitzen in der „Stillen Ecke“. Nach dem Unterricht von früher durften wir noch durch das kleine Museum gehen. Dort gab es viele alte Spielsachen zu sehen.

Der Ausflug war für uns alle ein tolles Erlebnis. Wir haben viel gelernt und sind dankbar, dass wir heute in einer modernen und freundlichen Schule lernen dürfen – mit weichen Stühlen, bunten Heften und netten Lehrerinnen und Lehrern.

Vielen Dank an das Schulmuseum Frohburg für diesen besonderen Schultag!

---

Im Rahmen des Sachunterrichts begab sich die vierte Klasse auf eine spannende Exkursion in die nahegelegene Lehmgrube. Die Waldexpedition stand ganz im Zeichen des forschenden Lernens: Ausgestattet mit Becherlupen, Sammelbeuteln und offenen Ohren wurden unsere Schülerinnen und Schüler zu echten Naturforschern.Vor Ort gab es für die Kinder einiges zu entdecken. In Kleingruppen lösten sie Forscheraufgaben, bei denen genaues Hinsehen, Hinhören und Mitdenken gefragt war. Es galt, den Geräuschen des Waldes zu lauschen, Tiere zu beobachten, verschiedene Pflanzen zu bestimmen und die Besonderheiten des Lebensraums Wald zu erkunden. Besonders spannend war die Suche nach Spuren von Tieren – von Federn über Fraßspuren bis hin zu Fußabdrücken war alles dabei! Mit viel Begeisterung sammelten die Kinder außerdem Naturmaterialien wie Blätter, Moos, Rinde, Steine oder auch Schneckenhäuser. Leider fanden sie auch einige Müllreste, die zum Nachdenken anregten – ein guter Anlass, um über den Schutz unserer Umwelt zu sprechen.Zurück in der Schule wurde das Erlebte kreativ verarbeitet: Jeder Schüler und jede Schülerin gestaltete einen eigenen „Wald-Schauraum“ in einem bemalten Schuhkarton. Mit viel Fantasie und Liebe zum Detail entstanden kleine Naturwelten, die nun im Klassenraum ausgestellt sind und die Erinnerung an diesen besonderen Tag lebendig halten. Die Waldexpedition war nicht nur ein aufregender Ausflug, sondern auch eine wertvolle Gelegenheit, Natur mit allen Sinnen zu erleben und zu verstehen.

---